最新动态
- 그리고 외환, 또는 중국 학생 방문에 더 의존
- 교과서적 인 다 문화 관광 세미나 개최 - 더 많은 외국인 에서 중국어 를 배우 고 있다
- 중국 중앙 언론 단 이 방문 성 토 마 스 대학 공자 학원 이다
- 중국 문화와 중국어 학습의 무한한 매력
- 외국인 이 우 시 중국어 를 배우 체감 매력 우 시
- 외국인 들이 모 여 영 희 중국어 중국어 를 배 우기 체험 중국 문화 다
- 외국 하나 씩 중국어 의 침투 식 서예 수업 을 시작 했 다
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- 모 도 중국어 인식하다 쓰기 힘 들 어 지 면서 남 긴 ' 가장 并茂 백미 였 다
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学习心得
수업할 떄 힘드는 시간도 있어요
수업할 떄 힘드는 시간도 있어요.그 때에는 우리 선생님이 저랑 게임을 하면서 중국어를 배웠어요.이렇게 수업하는 게 정말 좋아요.기쁘게 ...
중국어를 배운 동안
중국어를 배운 동안,제일 기쁜 시간은 회화 연습 때예요.중국어를 크게 말할 떄 기분이 너무 좋아요.저는 중국어를 사랑해요.)在无...
저도 선생님이 되고 싶어요
(저도 선생님이 되고 싶어요.쉬는 시간에 칠판에 그림을 그리고 글자도 쓸 수 있어요.너무 기뻐요.)我也想当汉语老师,中文课课间休息时间...
중국어는 어렵지만 재미있어요
(중국어는 어렵지만 재미있어요.열심히 공부하면 꼭 진보할 것이라고 믿어요.엄마가 나에게 100점 따면 상품을 줄거라고 약속했어요.ㅎㅎ)...
달에Hsk3 汉语HSK 3
(중국에 처음 왔을 때에는 엄마가 중국어 입문부분만 배운 저를 다음 달에Hsk3 급 시험을 꼭 보라고 말했어요.이건 저에게 실현하...
汉语HSK 6
(이것은 Hsk6급 시험전 마지막 수업이에요.우리 선생님이 저에게 시험 방법,문제를 푸는 비결,또한 시험에 대한 주의사항을 자세히 말했으...
Wuxi Mandarin student
(여름 방학동안 중국에서 1달정도 머물렀어요.짧은 시간인데 누나랑 간단한 회화를 말할 수 있었어요.너무 기뻤어요!우리 아빠,엄마가 저...
语风无锡汉语学生
(수업후에 우리 선생님이 저를 귀여미송을 하라고 말했어요.어때요?귀엽죠 ~^^~在学校学习完中文课,...
어로 바람 중국어 학생 Kevin 이다
어로 중국어 는 바람 이 가장 이상적 인 학습 중국어 와 중국 문화 는 좋 은 장소 입 니 다, 학교 에서 우리 에게 많은 의 중국어 와 중국 ...
어로 중국어 학교 Zack 바람 우 시
저 는 Zack, 나 는 프랑스 인 우 시 어로 바람 한 교 센터 는 공 부도 중국 문화 와 대외 한어 의 좋 은 장소 입 니 다, 저 는 어로...
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语风汉语教学中心
无锡语风国际教育交流中心
Wuxi Mandarin Education School
对外汉语教师在澳大利亚的汉语教学实习心得
今天是我在澳大利亚安格林肯私立学校教授中文课的第一天。第一堂课上,我给学生们做了一个问卷调查,问卷内容大约包括以下几点:学习中文的目的,对中国和中文的了解,倾向于什么样的上课模式,对中文老师的要求和看法。之后我会根据问卷调查结果对我的汉语教学进行适当调整。
接下来的时间,我给每一个孩子发了一张白纸,让他们画下或者写下对中国的印象,可以是他们在书上看到或日常生活中听到的一些传说,通过电视报纸了解到的中国,或者有些以前去过中国,给他们最直观的印象等等。在学生进行创作的过程中,我看到有的学生画了长城,有的画了大熊猫,有的在纸上写下了“Better City, Better Life”, 这应该是受上海世博会的影响。从他们的画作中,我还发现外国孩子比中国孩子的想象力更丰富一些,他们更敢想敢写敢说,也许和他们从小接受的教育有关。最后,我们进行了一个全班的讨论,每一个学生带着自己的作品到讲台上进行展示,我会对他们所画所写的内容进行解释和讲解,大家也可以相互交流,提出更多的问题或看法。
第一节课很快就结束了,通过这节课我了解到了很多东西。首先,大多数孩子选择学习中文的目的是为了和中国人交流,了解神秘的东方文化,一些孩子甚至坦言学习中文后可以向其他孩子炫耀,呵呵,果然是小孩心性呢!其次,学生喜欢在轻松、互动的课堂里学习,他们并不喜欢老师站在讲台上挥汗如雨地讲课,学生坐在下面听课。他们希望老师在课堂上可以设置一些小游戏、小比赛来帮助他们学习,这些都为我以后的汉语教学设计指明了方向。
另外,孩子们在课上的创作也让我知道,很多人并没有去过中国,对中国的了解仅仅来自于书本,他们觉得中国是一个神奇的国度,有龙(龙在国外被视为邪恶的象征)、功夫、熊猫、多种多样的节日和习俗,这些都是对中国非常正面积极的因素,在以后的教学中我也可以加以利用,将中国更多更美好的文化传播出去,这是我作为一名对外汉语教师应尽的义务。
最后,在海外的对外汉语教师一定要因地制宜,每一个地方的孩子的文化背景、教育环境以及性格都是有很大区别的,每个老师应该针对具体的情况灵活变通教学设计的方法,这样才能更好地接近学生,和学生融洽相处,把要传播的知识和文化很好地传递出去。