学习心得
语风汉语无锡校 Zack
我叫Zack,我是法国人,无锡语风汉教中心是一个学习中国文化和对外汉语的好地方,我在语风汉语学习到非常多的汉语知识和赵国文化...
语风汉语学生Kevin
语风汉语是一个最理想的学习汉语和中国文化的好地方,学校给我们提供了很多的汉语活动和学习中国文化的机会,学校的环境是...
无锡语风汉语学校Jessie
我学习汉语已经八年了,我能听明白别人说汉语,但是我自己说汉语却觉得说不出口。我现在在语风汉语无锡校学习,每天我都学习中国文化...
语风汉语学生Florent
我非常喜欢无锡语风汉语学校,这里真的有最简单的汉语学习方法,我学习汉语的速度比我原来打算的快得多。我的汉语老师们都非常可...
语风汉语学生Brad
我叫Brad,我是澳大利亚人,我在语风汉语学校学习汉语。我现在可以独立和我的中国朋友说很流利的汉语。谢谢语风汉语...
语风汉语学生Jennifer
我叫Jennifer,我非常喜欢在语风汉语无锡校学习汉语,这是一个非常好的学习汉语和交朋友的好地方。
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无锡语风汉语优秀汉语学生Victoria
维多利亚Victoria,来自德国的一位11岁的小女孩 ,现读于语风汉语高级2AII班。自2011年3月Victoria进入语风汉语这个大家庭,不知...
语风汉语我的无锡学习汉语之路
Cherry Queen 中文名: 钱沫以 年龄:10岁 级别:无锡语风汉语初级08C班
获奖:
第二届“敦煌杯”全国二胡...
苏州汉语语风学生Jude
我叫Jude,在苏州语风汉语学校学习汉语,我也在无锡语风汉语学校学习过很长时间的汉语。我喜欢我的汉语教师,她的课程非常有意思,...
无锡语风汉语外国学生Michael的汉语学习之路
Michael 刚刚来我们无锡语风汉语学校不久的美国学生,第一次到中国的他面对陌生的面孔,陌生的建筑,陌生的语言……显然一切都是...
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状语(adverbial)是句子的重要修饰成分,是谓语里的另一个附加成分,它一般附加在谓语中心语前面,从情况、时间、处所、方式、条件、对象、肯定、否定、范围和程度等方面对谓语中心词进行修饰、限制。
(1)副词作状语:
我常常去商店。| 她很漂亮。
(2)介词短语作状语:
我在中国学习。| 我从美国来。| 我跟中国老师学汉语。|
我给他写信。 | 你往前走。 | 我对他说了这件事。
(3)双音节形容词作状语,常用“地”:
他高兴地说:“今天是我的生日”。
(4)单音节形容词作状语,不用“地”:
你快走!
(5)形容词前有程度副词,一般要用“地”:
他很认真地学习。
Adverbial is an important modifier of a sentence and another additive element in a predicate. It is usually attached to the predicate head. It modifies and restricts the predicate head from the aspects of situation, time, place, manner, condition, object, affirmation, negation, scope and degree.
(1) Adverbs as adverbials:
I often go to the shop. | She is very beautiful.
(2) Prepositional phrases as adverbials:
I study in China. | I'm from America. | I learn Chinese with a Chinese teacher.
I write to him. | Go ahead. | I told him about it.
(3) Disyllabic adjectives are used as adverbials, and "de" is often used:
"Today is my birthday," he said happily.
(4) Monosyllabic adjectives are used as adverbials instead of "ground":
You go!
(5) There are degree adverbs before adjectives. Generally, the word "de" should be used:
He studies very carefully.
장어는 문장의 중요한 수식 성분이며,술어한의 또 다른 부가 성분이다.그것은 일반적으로 술어 중심어 앞에 덧붙여 상황,시간,처소,방식,조건,대상,긍정,부정,범위와 정도 등의 방면에서 술어 중심어를 수식,제한한다.
(1)부사가 장어로 쓰인다:
저는 상점에 자주가요. | 그녀는 너무 예쁘다.
(2)개사 단어가 장어로 쓰인다:
저는 중국에서 공부해요.| 저는 미국에서 왔습니다.| 저는 중국 선생님에게 중국어를 배운다.|나는 그에게 편지를 썼다. | 너 앞으로 걸어라. | 나는 그에게 이 일을 말했다.
(3)쌍음절 형용사가 장어로 쓰인다,자주“地”를 사용하다:
그는”오늘이 내 생일이다”기뻐게 말했다.
(4)단음절 형용사가 장어로 쓰인다,“地”를 사용하지 않는다:
너 빨리 가!
(5)형용사 앞에 정도 부사가 있을면,일반적으로“地”를 사용해야 한다:
그는 매우 열심히 공부한다.