学习心得
语风汉语无锡校 Zack
我叫Zack,我是法国人,无锡语风汉教中心是一个学习中国文化和对外汉语的好地方,我在语风汉语学习到非常多的汉语知识和赵国文化...
语风汉语学生Kevin
语风汉语是一个最理想的学习汉语和中国文化的好地方,学校给我们提供了很多的汉语活动和学习中国文化的机会,学校的环境是...
无锡语风汉语学校Jessie
我学习汉语已经八年了,我能听明白别人说汉语,但是我自己说汉语却觉得说不出口。我现在在语风汉语无锡校学习,每天我都学习中国文化...
语风汉语学生Florent
我非常喜欢无锡语风汉语学校,这里真的有最简单的汉语学习方法,我学习汉语的速度比我原来打算的快得多。我的汉语老师们都非常可...
语风汉语学生Brad
我叫Brad,我是澳大利亚人,我在语风汉语学校学习汉语。我现在可以独立和我的中国朋友说很流利的汉语。谢谢语风汉语...
语风汉语学生Jennifer
我叫Jennifer,我非常喜欢在语风汉语无锡校学习汉语,这是一个非常好的学习汉语和交朋友的好地方。
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无锡语风汉语优秀汉语学生Victoria
维多利亚Victoria,来自德国的一位11岁的小女孩 ,现读于语风汉语高级2AII班。自2011年3月Victoria进入语风汉语这个大家庭,不知...
语风汉语我的无锡学习汉语之路
Cherry Queen 中文名: 钱沫以 年龄:10岁 级别:无锡语风汉语初级08C班
获奖:
第二届“敦煌杯”全国二胡...
苏州汉语语风学生Jude
我叫Jude,在苏州语风汉语学校学习汉语,我也在无锡语风汉语学校学习过很长时间的汉语。我喜欢我的汉语教师,她的课程非常有意思,...
无锡语风汉语外国学生Michael的汉语学习之路
Michael 刚刚来我们无锡语风汉语学校不久的美国学生,第一次到中国的他面对陌生的面孔,陌生的建筑,陌生的语言……显然一切都是...
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无锡语风国际教育交流中心
Wuxi Mandarin Education School
可能补语:动词+得/不+补语
汉语中用“动词+得+补语”或“动词+不+补语”表示能否实现某种结果或达到某种目的。“动词+得+补语”是肯定形式,“动词+不+补语”是否定形式。“得”后的补语常常是结果补语、趋向补语、一些形容词或动词。疑问形式是“动词+得+补语+动词+不+补语”或“动词+得+补语+吗”。
例:(1)我看得清楚那个汉字。
(2)楼太高了,我上不去。
(3)老师说的话你听得见听不见?
(4)我找不到好饭馆。
Complements of Possibility Introduced by “V得/不”
In Chinese, “V得+Complements”or “V不+Complements”can be used to indicate whether or not a result can be obtained or a goal be reached. “V得+Complements”is the positive form,and “V不+Complements”is the negative form.The complements used in this structure are usually complements of result or direction,and certain adjectives or verbs.The interrogative form is “V得+Complements+ V不+Complements” or “V得+Complements吗”.For example:
(1)I can see the Chinese character clearly.
(2)The building is too high for me to go up.
(3)Can you hear what the teacher says?
(4)I can’t find a good restaurant.
가능 보어:동사+得/不+보어
중국어에서 “동사+得+보어”혹은“동사+不+보어”를 사용하고 어떤 결과를 실습하거나 어떤 목적을 달성할 수 있는지 표시하다.“동사+得+보어”는 긍정 형식이고 “동사+不+보어”는 부정 형식이다.“得”뒤의 보어는 자주 결과 보어,성향 보어,일부 형용사 또는 동사이다.의문 형식은 “동사+得+보어+동사+不+보어”혹은“동사+得+보어+吗”。
예: (1) 나는 그 한자를 잘 본다.
(2)건물이 너무 높아서 올라갈 수가 없어요.
(3)선생님이 하시는 말 잘 들리세요?
(4)좋은 식당을 찾을 수가 없어요.