语风汉语

“书不在家里，也不在学校里，那书一定在图书馆里”，在中国同事的帮助下，罗伯特戴着眼镜，对着写满拼音的笔记本，一字一顿缓缓念着，不时停下来“校准”一下发音。
罗伯特今年已过“知天命”的年纪，是两个女儿的父亲，目前为一家中资机构驻意大利办事处工作。“我想学习一些中文将更有利于工作开展，”罗伯特说。于是他报名成为罗马大学孔子学院的一名学生，学习中文从此成为他生活中的重要组成部分。
罗伯特告诉记者，目前他在孔子学院参加的是初级班课程，亲身尝试后他承认中文果然如外界传言一般“难度可不小”，尤其是中文的发音和声调，给他造成了很大的困惑和阻碍。尽管在初级班还没有太高要求，但汉字的书写和笔顺也让他觉得难以记忆。
虽然困难重重，但罗伯特的学习热情并未受到太大影响，他把中文听力教程拷贝在手机里有空就听；在出差途中他充分利用乘车时间，认真完成课后习题；他自然不能错过身边拥有中国同事的重要资源，一旦遇到问题就及时询问。“我想一直把中文学下去，直到完成高级班的学业，有可能的话我很想去中国看看！”
罗马大学孔子学院成立于2006年，是意大利最早成立的孔子学院，也是全欧洲成立的第二所孔子学院。目前，意大利的孔子学院数量虽然已增至10所，但罗马大学孔子学院依然是其中规模最大、人数最多的孔子学院。
据罗马大学副校长、孔子学院意方院长马西尼介绍，注重对外汉语教学是罗马大学孔子学院最大的特色，目前这里每年的学生数量在500人到600人之间，成立至今在这里读书、学习的学生总数已达到数千人之多。仅这个学期罗马大学孔子学院就开设了25个班级，面向不同水平、不同需求的汉语爱好者分为初级班、中级班、高级班、儿童班、听力课、商务汉语等，“孔子学院基本上能满足所有前来报名的汉语爱好者的学习要求”。
马西尼说，由于学生数量很大，孔子学院教师的工作并不轻松，“其中志愿者发挥了非常积极的作用，他们都是年轻人，第一次出国在外面教汉语，虽然工作很辛苦，但他们的积极性都很高”。一个学期结束后，师生之间往往能建立深厚感情，据马西尼介绍，曾有一个班在学期结束时，每名学员都在意见反馈表上画上一颗心，以此表达对老师的喜爱之情。
马西尼认为，学员在拥有一定汉语基础后，就像是掌握了一把通向了解中国的钥匙。“通过语言学习，他们能了解到中国的一些实际情况，获得和中国人面对面沟通交流的机会，这样在以后的工作、学习中，他们一旦有机会和中国人打交道就会觉得很熟悉、很兴奋。”
“除了教授汉语、举办文化活动之外，成立孔子学院的意义在于让外国人更好地了解中国、了解中国的多样性，让外国人了解到中国是一个庞大的国家，里面存在各种各样复杂的情况、存在各种各样的生活方式，我希望下一代外国人对中国能有更深刻的理解，”马西尼如是说。