学习心得
语风汉语无锡校 Zack
我叫Zack,我是法国人，无锡语风汉教中心是一个学习中国文化和对外汉语的好地方，我在语风汉语学习到非常多的汉语知识和赵国文化...
语风汉语学生Kevin
语风汉语是一个最理想的学习汉语和中国文化的好地方，学校给我们提供了很多的汉语活动和学习中国文化的机会，学校的环境是...
无锡语风汉语学校Jessie
我学习汉语已经八年了,我能听明白别人说汉语,但是我自己说汉语却觉得说不出口。我现在在语风汉语无锡校学习，每天我都学习中国文化...
语风汉语学生Florent
我非常喜欢无锡语风汉语学校，这里真的有最简单的汉语学习方法，我学习汉语的速度比我原来打算的快得多。我的汉语老师们都非常可...
语风汉语学生Brad
我叫Brad,我是澳大利亚人，我在语风汉语学校学习汉语。我现在可以独立和我的中国朋友说很流利的汉语。谢谢语风汉语...
语风汉语学生Jennifer
我叫Jennifer，我非常喜欢在语风汉语无锡校学习汉语，这是一个非常好的学习汉语和交朋友的好地方。
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无锡语风汉语优秀汉语学生Victoria
维多利亚Victoria，来自德国的一位11岁的小女孩 ,现读于语风汉语高级2AII班。自2011年3月Victoria进入语风汉语这个大家庭，不知...
语风汉语我的无锡学习汉语之路
Cherry Queen 中文名： 钱沫以 年龄：10岁 级别：无锡语风汉语初级08C班
获奖：
第二届“敦煌杯”全国二胡...
苏州汉语语风学生Jude
我叫Jude,在苏州语风汉语学校学习汉语,我也在无锡语风汉语学校学习过很长时间的汉语。我喜欢我的汉语教师，她的课程非常有意思，...
无锡语风汉语外国学生Michael的汉语学习之路
Michael 刚刚来我们无锡语风汉语学校不久的美国学生，第一次到中国的他面对陌生的面孔，陌生的建筑，陌生的语言……显然一切都是...
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1.意义上的对外汉语被动句
例1:菜做好了。
例2:钱我已经交给他了。
注意:1.这种对外汉语被动句的主语应是确指的,而且主语不是动作的发出者而是接受者。
2.这种被动句的谓语动词是及物的,而且谓语部分不能只是一个简单的动词, 还必须带有状语、补语＼“ 了”等其他成分。
2.有标志的对外汉语被动句(“ 被”字句)
注意:1.有标志的对外汉语被动句的主语一定是受事者,“被”的宾语一定是施事者。
2.有标志被动句的谓语动词一定是能支配或影响句中主语的及物动词。
3.否定副词“ 没(有)”一般放在介词“ 被”之前。
4.作全句状语的副词和介词短语放在“被”之前,作动词状语的副词和介词短语放在谓语动词前。
1) 主语+ 被(叫/ 让) + 宾语+ (给) + 动词+ 其他成分
说明:这种用法中的“给”是结构助词,可用可不用。
例1:头发被雨(给)淋湿了。“被”后可以没有宾语。
例2:那只玻璃花瓶叫小猫(给)碰倒摔碎了。“的、让”后一定有宾语。
例3:我的自行车让人(给)偷走了。
注意:这种句法中“被、叫、让”后边的宾语可以是泛指的。
2) 主语+ 被+ 动词+ 其他成分
例1:教室没被打扫干净。T介词只能用“被”, 不能用“叫、让”。
例2:他被选为我们班的代表。
3) 给+ (宾语) + 动词+ 其他成分
对外汉语说明:“ 给”表示“ 叫、让”的意思。
例1:时间给你耽误了。
例2:家里的门给锁起来了我进不去。
注意: 1.“给”表示“叫、让”意义时构成的被动句与前两种形式相同,“给”的用法与介词“被”相同。
2.表示“叫、让”意义的介词“ 给”不能与结构助词“ 给”连用。
说明:以上三种形式的被动句谓语动词后都必须带有其他成分,如“ 了、过”,补语,宾语等;但不能带“ 着”和可能补语。
4) ..被(为)..(所)..
例1:同学们被他的精神所感动。
例2:这种观点已为大家(所)接受。
注意:1.这种格式中“被”一定要有宾语,谓语动词多为双音节的, 后面往往没有其他成分。
